A VIOLÊNCIA ESCOLAR E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS A PARTIR DE UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
Gabrielle da Silva Mesquita
Resumo
O trabalho busca mostrar de forma histórica, a Violência Escolar e a sua relação com a cor e o gênero; e as práticas pedagógicas a partir de um relato de experiência; baseando-se inicialmente na Constituição Federal de 1988 (Brasil). Onde evidencia que Direito à Educação é uma das principais exigências da atual constituição brasileira. A inquietação ao referente tema exposto teve seu inicio a partir de um trabalho de campo realizado em uma escola situada no Interior do Rio de Janeiro. E em meio a observações, foi realizado um projeto, com o intuito de fazer enxergar como um todo; a forma como a leitura de mundo é feita e como a questionam. É pregada uma moral que ignora o aluno, sua cor, seu saber e vivência social, como diz Freire (1996) em que o conhecimento adquirido pelo viver do aluno também é importante para a sua formação.
Palavras-chave
Referências
- REFERÊNCIAS
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